Вместе с правительственными структурами Украины и России Институтом государства и права им. В. М. Корецкого НАН Украины создан Международный центр космического права, единственную на просторах СНГ профильное научное учреждение, которое работает в этой новой для правовой науки области и обеспечивает юридическое сопровождение участия Украины в реализации международных космических проектов. Институт политических и этнонациональных исследований НАН Украины под руководством академика НАН Украины И. Ф. Кураса воплощался в жизнь многосторонний научный проект издания журнала „ Диалог ", посвященного историческим и культурным связям Украины со странами Европы. В его рамках опубликовано выпуски посвященные украинскому-российским взаимосвязям. Развитым является международное научное сотрудничество в таких традиционных для академической науки направлениях, как славяноведение, языкознание, литературоведение, этнография. Совместно с Институтом русского языка и Институтом языкознания РАН украинские языковеды работают над сопоставленными исследованиями русского и украинского языков. Институтом археологии НАН Украины, его Крымским филиалом, Одесским археологическим музеем НАН Украины на протяжении отчетного периода было организовано несколько специальных с учеными Германии, Польши, России, Швеции, Румынии археологических экспедиций. Большое значение для развития научных связей, утверждение международного авторитета украинской социогуманитарном науки имела организация в Украине представительных международных научных форумов, прежде всего таких, как ИV и V международные конгрессы украиноведения (1999г. Одесса, 2002. Черновцы). Читать полностью »

15 Янв 2017

Правобережные земледельцы и животноводы лепили из глины разнообразен совершенный плоскодонная посуда с линейным орнаментом. Взаимодействие этих разных миров европейского неолита представляет собой большую научную проблему. Раздел ИИИ. Выделение скотоводства в отдельную область хозяйства Предпосылки выделения скотоводства в отдельную отрасль воспроизводящей экономики начали складываться еще в обществах мотыжного земледельцев Центральной Европы в V тыс. до н. есть. Уничтожение леса вело к увеличению роли потенциальных пастбищ. В условиях постепенного сокращения земель, пригодных для выращивания культурных растений, это способствовало росту роли скотоводства в неолитической экономике. Такой процесс хорошо прослеживается на поздних этапах развития культуры линейно-ленточной керамики и Триполья. мотыжного земледельцы пасли скот неподалеку от поселков. На время созревания урожая ее отгоняли подальше от посевов. Так зарождалась древнейшая отгонно форма скотоводства, ей свойственно выпаса скота летом на пастбищах, удаленных от постоянных поселений. Именно этот древнейший вид скотоводства позволил обществам с воспроизводящей экономикой продвинуться еще дальше в леса северной зоны Европы. Читать полностью »

10 Янв 2017

Из чего состоит система ДИФЗ? После окончания школы выпускники сдают Единый государственный экзамен (2 обязательных предмета и 3 на выбор) и в соответствии с приведенной суммы баллов (а оценки по каждому предмету выставляются по 100 бальной шкале) получают определенную категорию ДИФЗ. Приведенная сумма баллов Категория ДИФЗ более 80 до 100 баллов включительно 1 более 68 до 80 баллов включительно 2 более 52 до 68 баллов включительно 3 более 43 до 52 баллов включительно 4 более 35 до 43 баллов включительно 5 до 35 баллов Без категории Те, кто «заработал» 1 категорию ДИФЗ, получили от государства на обучение в высшем учебном заведении в 2002г. 22,5 тыс. руб. Эта сумма будет выплачиваться ежегодно в течение всего срока обучения. Однако надо помнить, что если расходы на образование будут расти, то вырастет и финансовое обеспечение ДИФЗ. Таким образом, 22,5 тыс. Руб. — Это так сказать обязательный минимум по 1 категории ДИФЗ. Эти деньги не выдаются на руки выпускнику — он получает свидетельство о сдаче Единого экзамена указанной в нем категорией ДИФЗ. При зачислении в вуз государство начинает финансировать обучение данного студента в соответствии с первой категории ДИФЗ. Вторая категория ДИФЗ составила в 2002г. 15,5 тыс. Руб., Третья — 9,9 тыс. Руб. . Пятая — самая маленькая — 4,2 тыс. Руб. Те, кто сдал экзамен очень плохо и получил приведен балл ниже 35, получили право или учиться в вузе на полностью платной основе, или через год пересдать ЕГЭ и получить соответствующее ДИФЗ. Правда, надо оговориться, что поскольку условия деятельности российских вузов очень разные в силу, например, климата или различий в техническом оснащении образовательного процесса, то через ДИФЗ в 2002г. Читать полностью »

08 Янв 2017

Первый этап развития Западноевропейской средневековой системы международных отношений характеризуется высоким уровнем уязвимости к внешним актеров, сильным действием «дилеммы безопасности» и высоким уровнем гомогенности. Действие первого и последнего факторов конце обусловили образование того «христианского мира», который позднее будет доминировать в глобальной Вестфильський системе международных отношений. Великое переселение народов значительно ослабило Западную Европу в целом. В течение нескольких веков на относительно небольшой территории шла постоянная миграция крупных племен, менялись границы их территорий, продолжались споры и войны. Формирование первых королевств — как государство франков, королевство остготов в Италии и вестготов в Испании — характеризовалось продолжением внутренней борьбы в племенах, распространением христианства и постепенным осознанием новыми монархами основных угроз своей власти. Источниками этих основных угроз становились мощные соседи и, время от времени, собственные вассалы. В целом система раннего феодализма, которая сложилась в Западной Европе, способствовала росту вражды. Торговля почти не развивалась, постоянные набеги и опустошения препятствовали экономическому развитию, в результате чего слабой была не только взаимозависимость между государствами, но и слабость (а то и отсутствие) централизованных государств вообще. Вот почему основными элементами в-Вестфальской международной системы были не только и не столько централизованные национальные государства, но отдельные династии, исторические территории, империи с меняющимися границами и тому подобное. Читать полностью »

08 Янв 2017

Сеть внешкольного образования взрослого населения состояла из воскресных школ, вечерних и повторных классов, народных чтений и народных библиотек. Первые воскресные школы появились по инициативе прогрессивной студенческой молодежи в 1859. По Киеве, их учредителями стали студенты университета во главе с Федором Вороным, а также Яков Бекман, Митрофан Муравский. Вскоре такие школы возникли и в других городах. Значительную роль в организации воскресных школ сыграли попечитель Киевского учебного округа Николай Пирогов и профессор истории Университета св. Владимира Платон Павлов. В 1862 по всей Украине действовало 111 воскресных школ. Преподавателями в них работали, как правило, студенты, учителя, прогрессивное чиновничество и творческая интеллигенция. Они готовили для воскресных школ учебники и пособия. Обучение носило преимущественно светский характер и в большинстве случаев выходило за пределы программ начальных учебных заведений. Кроме типично школьных предметов, в них излагались география, история, естествознание, основы сельского хозяйства, гигиена. Учителя вели преподавание на украинском языке, добивались ее официального признания в школах. Первые воскресные школы быстро завоевали популярность среди народа и одновременно вызвали недовольство царской администрации и реакционеров всех мастей. В 1862 власти якобы за проявленную революционную пропаганду закрыли все воскресные школы. Но через два года под давлением общественности пришлось снова разрешить их существования. Читать полностью »

08 Янв 2017

Социально-культурное развитие Украины во второй половине XIX стр иччя Образовательный движение широких народных масс Развитие культуры Украины второй половины XIX в. характеризовался рядом особенностей. Преобразование в промышленности, сельском хозяйстве и торговле, определенные демократические сдвиги обострили потребность общества в профессионально подготовленных кадрах рабочих и чиновников, а также идеологов, способных удовлетворить духовные запросы народа. Небывало оживился интерес широкой общественности к истории, языка, культуры. Национальная интеллигенция стала влиятельной интеллектуальной силой, способной направлять культурный прогресс нации и вести ее за собой. Активно кристаллизовалась самосознание украинской нации, которая ставила на повестку дня новые и новые национально-культурные задачи. В таких условиях правительство Российской империи уже не мог эффективно контролировать национально-культурные процессы нерусских народов и направлять их в русло денационализации. Издаваемые им запрета оказались малоэффективными и фактически не могли остановить естественный процесс эволюции национальных культур. Борьба, демократических и прогрессивных национальных сил против русификаторской политики царизма определяла содержание развития культуры Украины второй половины XIX в. Большинство простых людей осознавала необходимость знаний в практической сфере и невозможность удовлетворить его школьной системой. После реформы 1861 народ начал брать дело образования в собственные руки. Читать полностью »

08 Янв 2017

Деятельность Культурного центра направлена на развитие украинского искусства. Об этом свидетельствуют поддержка им развития украинской живописи и изобразительного искусства. В Центре также представлены мастера музыки и творческих коллективов (выступления народных артистов и коллективных оркестров.). Необходимо отметить, что в помещении Всероссийского музыкального общества и плодотворно работает Украинский музыкальный салон, организаторами которого является комитет общественных межрегиональных связей правительства Москвы, Всероссийское музыкальное общество, Культурный центр Украины и объединения Украинской Москвы. Таким образом, многогранная творческая деятельность коллектива Центра дает право сказать, что Культурный центр Украины в Москве стал уникальным центром украинской культуры, духовности и ментальности. " 4. Отношения Украины с РФ в информационной сфере Слово ведущего: "Национальные интересы Украины в сфере межгосударственных информационных отношений определяют роль и функции информационной среды в современном украинском обществе, первоочередными из которых являются осуществление управляемых процессов общественной трансформации, в том числе по реформированию экономических отношений и административно-управленческой системы, интеграции в мировое сообщество (основной из признаков которой сегодня является информационная открытость) на правах полноправного ее члена, сохранив при этом существенные признаки национальной идентичности. Читать полностью »

08 Янв 2017

Реферат на тему Словацкое просвещение и национальное возрождение (XVIII — первая половина XIX в.) СЛОВАЦКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ _____________________________________________________________ Словацкие земли в XVII — первой половине XVIII в. превратились в арену бесконечных разрушительных войн. Габсбургам, которые выступали в Венгрии под флагом Контрреформации, противостояли словацкие протестанты. В оплот контрреформации превратился созданный иезуитами в 1636 гг. Университет в Трнаве. В антигабсбургского движении словацкие лютеране выступали в союзе с мадьярскими магнатами и шляхтой. Борьба за лютеранское вероисповедание производила огромное влияние на развитие культуры в словацких землях. Победная поступь Контрреформации оставила здесь глубокий след в барочном искусстве. В архитектуре господствующим стал монументальный стиль с присущей ему роскошью интерьера, который стал характерным не только для культовых сооружений, но и для дворцовых комплексов, замков и застройки богатых городских кварталов. Большая часть художественных работ этого периода — это произведения анонимных художников, резчиков по дереву и скульпторов. В портретной живописи, в оформлении алтарей, в изделиях май-встретил-ювелиров и др. происходит синтез современных художественных течений с местными традициями. Читать полностью »

29 Дек 2016

Реферат на тему Сербы в составе Венгерской Короны. Сербская культура (XVI-XVIII вв.) 1. XVI в. сербский народ встретил разобщенным и угнетенным. Потеря государственности стала печальной реальностью. Единственным воспоминанием о временах недавней славы оставалась Сербская деспотия на территории Венгрии (в области Срем), которая, правда, в течение всего периода своего существования представляла яркий пример квазигосударственного образования. От второй половины XV в. все больший размах приобретает миграция сербского населения с юга на север и северо-запад: с территории, захваченных османами, на земле, которые еще остались свободными от турецкой присутствия (Далмация, Хорватия, Славония, Срем, Бачка, Банат, Эрдель, Валахия и др. ). сербы оказались под властью Османской империи, массово принимали ислам; особую активность в этом плане проявляли жители Боснии, причем как простые люди, так и представители знатных родов. Возможно, сказалась длительная приверженность богомильства. Изменяя веру, население захваченных турками областей стремилось лучше приспособиться к новым политическим и бытовых условий, спасти себя и свои семьи. А тем временем религиозный фактор объективно нес с собой кардинальное изменение цивилизационной принадлежности. XVI в. начинается для сербов из участия в бесконечных войнах, в которых они защищали чужие интересы и выступали марионетками в руках значительно более мощных сил. Читать полностью »

21 Дек 2016
14 Дек 2016